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126,00ย โฌ
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€146,00
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Cosa trovi nel corso
Ore asincrone
1
Giorni per studiare
1
- 14 ore asincrone
- Lezioni videoregistrate da seguire quando e dove vuoi
- Da quando visualizzi la prima lezione hai 90 giorni per studiare
- Assistenza tecnica 7/7
Docenti
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Questo รจ un corso...
- FAD Asincrono
- Puoi seguire le lezioni da qualunque dispositivo
- Da quando visualizzi la prima lezione hai 90 giorni per studiare
- Assistenza tecnica 7/7
- Questo corso non prevede l'erogazione di crediti ECM
Obiettivi formativi
- Approfondire i recenti contributi della ricerca scientifica sulla discalculia evolutiva
- Esaminare le caratteristiche e criticitร delle diverse metodiche di valutazione del disturbo
- Definire un corretto inquadramento diagnostico
- Delineare i metodi per impostare un progetto riabilitativo per pazienti con Discalculia Evolutiva
Le docenti introducono il corso
Date
- CORSO
- Lezioni disponibili a partire da subito
- Da quando visualizzi la prima lezione, hai 90 giorni per studiare e concludere il tuo percorso
- Questo corso non prevede l'erogazione di crediti ECM
Programma





Altre informazioni utili
- Per Logopedisti che si occupano diย disturbi di apprendimento
- Per chi utilizza strumenti diย valutazione diagnosticaย in etร evolutiva
- Per chi vuole confrontarsi sulle modalitร diย presa in caricoย e di costruzione delย progetto riabilitativo
- Come osservare e come sostenere lโevoluzione delle competenze aritmeticheย nei bambini prescolari
- Come somministrare e interpretare iย test di valutazioneย diagnostica
- Come scegliere gliย obiettivi dellโintervento
Questo รจ un corso asincrono dalla durata di 14 ore circa.
- Per iscriversi รจ sufficiente cliccare sul pulsante โISCRIVITIโ e procedere al pagamento della quota.ย Se paghi con carta di credito o paypal avrai accesso al corso immediatamente. Se paghi con bonifico dovrai attendere che i nostri sistemi rilevino lโavvenuto accredito dellโimporto sul conto corrente. Non รจ necessario che ci invii la contabile del bonifico.
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- Tutta la documentazione e i video che costituiscono il ciclo di corsi sonoย ad uso privato, non cedibile e non condivisibileย con altri. I contenuti sono protetti da copyright. Per il bene della Logopedia, ci teniamo a retribuire chi produce e diffonde competenza, consentendogli, con la nostra retribuzione, di formasi, evolvere, e servire ancora meglio la Logopedia Italiana. Per questo ti chiediamo diย non diffondere il materiale audio, video e testuale che ti forniremo, sia per non incorrere in reati puniti dalla legge, sia per continuare a fare il bene della Logopedia Italiana.
- Non รจ prevista una quota ridotta per soli uditori. La partecipazione al test ECM รจ facoltativa.
- Il corso รจ pensato ed accreditato solo per le figure professionali specificate sopra. Scoraggiamo lโacquisto da parte di altre categorie professionali, che in ogni caso non riceveranno crediti ECM.
- Per seguire il corso รจ sufficiente un computer, un cellulare o un tablet con connessione ad internet. Con dispositivi o software piรน vecchi di 10 anni potresti non riuscire a caricare le lezioni, o avere un accesso non completo al corso.ย La connessione ad internet รจ necessariaย per la fruizione. Ti consigliamo di utilizzare browser aggiornati allโultima versione.
- Per qualsiasi dubbio, richiesta o necessitร tecnica puoi scriverci ad info@new.logosacademy.it
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Contenuto del Corso
ADE – Dalla BDE alla BDE 2
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ADE – La Batteria per la Discalculia Evolutiva
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ADE – Test AC-MT 3 Clinica
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ADE – La Batteria per la diagnosi della Discalculia
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ADE – Considerazioni conclusive
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Lโintervento
ADE – Introduzione alla riabilitazione
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ADE – Analisi degli errori
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ADE – La “cassetta degli attrezzi”
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ADE – Il caso clinico di Flavio
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ADE – Il caso clinico di Laura – presentazione
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ADE – Esercitazione sul caso clinico di Laura
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ADE – Il caso clinico di Laura – discussione
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Considerazioni conclusive
ADE – Le differenze di genere
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ADE – Difficoltร matematiche, ansia matematica, ruolo della didattica
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Oltre la discalculia: la soluzione di problemi
ADE – Risolvere problemi aritmetici: introduzione
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Questionario
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