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Speech Sound Disorders e la componente uditiva – Logos Classics

Le difficoltร  fonetiche e fonologiche sono uno dei piรน frequenti motivi di consultazione logopedica, in etร  pediatrica. Le situazioni possono essere molto diverse tra loro: si va da difficoltร  molto circoscritte a problemi molto estesi, da disturbi che interessano la realizzazione a quelli che investono le competenze linguistiche.

Il corso affronta lโ€™inquadramento della popolazione dei SSD, dal punto di vista delle classificazioni, dei dati epidemiologici e prognostici e delle indicazioni di letteratura in merito alla presa in carico riabilitativa. Approfondisce poi il ruolo delle competenze uditive e dellโ€™elaborazione dellโ€™input, rispetto ai disturbi del linguaggio e alle situazioni di comorbilitร , offrendo una panoramica delle proposte riabilitative, elaborate per rispondere ai diversi quadri di SSD.

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Cosa trovi nel corso

ore asincrone
1
Giorni per studiare
1

Docenti

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Obiettivi formativi

Date

Altre informazioni utili

Questo corso รจ pensato per Logopedisti che si occupano di disturbi del linguaggio in etร  pediatrica e desiderano confrontarsi con docenti esperti di clinica del linguaggio, approfondendo metodi dโ€™intervento giร  noti e apprendendone di nuovi, in modo da saper selezionare lโ€™intervento piรน appropriato per ogni caso, migliorando lโ€™efficacia e lโ€™efficienza della propria clinica Logopedica.

Il corso affronta lโ€™inquadramento della popolazione dei SSD, dal punto di vista delle classificazioni dei diversi quadri, dei dati epidemiologici e prognostici e delle indicazioni di letteratura in merito alla presa in carico riabilitativa.

Inoltre, il corso approfondisce il ruolo delle competenze uditive e dellโ€™elaborazione dellโ€™input, rispetto ai disturbi del linguaggio e alle situazioni di comorbilitร , analizza come supportare il processamento uditivo ed esamina la tematica della collaborazione tra le diverse figure professionali

Infine, il corso offre una panoramica dellโ€™architettura delle proposte riabilitative, elaborate per rispondere ai diversi quadri di SSD

Questo รจ un corso FAD asincrono (videoregistrato) erogato con video lezioni (totale circaย 5 ore), indicazioni per approfondimento personale.ย 

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Contenuto del Corso

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Materiale da scaricare
AFSSD – Corso 1 – Materiale da scaricare
Introduzione
AFSSD – Corso 1 – Introduzione (A. Pinton)
I disturbi fonetici e fonologici: le caratteristiche
AFSSD – Corso 1 – Lezione 1.2: Le classificazioni (A. Pinton)
AFSSD – Corso 1 – Lezione 1.4: Epidemiologia (A. Pinton)
AFSSD – Corso 1 – Lezione 1.6: L’eleggibilitร  (A. Pinton)
Il processamento dellโ€™input e le competenze uditive
AFSSD – Corso 1 -Lezione 4: Ipoacusie Minime (E. Genovese)
AFSSD – Corso 1 – Lezione 6: APD (E. Genovese)
Questionario
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