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Cosa trovi nel corso
- 10 ore asincrone
- Lezioni videoregistrate, da seguire quando e dove vuoi
- Da quando visualizzi la prima lezione hai 90 giorni per studiare
- Questo corso non eroga crediti ECM
Docenti
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Obiettivi formativi
- Identificare la popolazione degli SSD
- Classificare i diversi quadri
- Approfondire il ruolo delle competenze uditive e dellโelaborazione dellโinput
- Analizzare come supportare il processamento uditivo ed esaminare la tematica della collaborazione tra le diverse figure professionali
- Offrire una panoramica dellโarchitettura delle proposte riabilitative, elaborate per rispondere ai diversi quadri di SSD
Date
- CORSO
- Questo corso non prevede l'erogazione di crediti ECM
- 90 giorni per visualizzare le lezioni da quando apri la prima
Altre informazioni utili
Questo corso รจ pensato per Logopedisti che si occupano di disturbi del linguaggio in etร pediatrica e desiderano confrontarsi con docenti esperti di clinica del linguaggio, approfondendo metodi dโintervento giร noti e apprendendone di nuovi, in modo da saper selezionare lโintervento piรน appropriato per ogni caso, migliorando lโefficacia e lโefficienza della propria clinica Logopedica.
Il corso affronta lโinquadramento della popolazione dei SSD, dal punto di vista delle classificazioni dei diversi quadri, dei dati epidemiologici e prognostici e delle indicazioni di letteratura in merito alla presa in carico riabilitativa.
Inoltre, il corso approfondisce il ruolo delle competenze uditive e dellโelaborazione dellโinput, rispetto ai disturbi del linguaggio e alle situazioni di comorbilitร , analizza come supportare il processamento uditivo ed esamina la tematica della collaborazione tra le diverse figure professionali
Infine, il corso offre una panoramica dellโarchitettura delle proposte riabilitative, elaborate per rispondere ai diversi quadri di SSD
Questo รจ un corso FAD asincrono (videoregistrato) erogato con video lezioni (totale circaย 5 ore), indicazioni per approfondimento personale.ย
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