Consapevolezza fonologica: favorire le prime fasi dell’alfabetizzazione per i bambini con disturbo del linguaggio – Logos Classics

Questo corso è pensato per Logopedisti che vogliono approfondire il quadro teorico dello sviluppo della lettura nei bambini, imparando a programmare e mettere in pratica attività didattiche che incoraggino la consapevolezza fonologica nei bambini.

• A comprendere il quadro teorico dello sviluppo della lettura nei bambini
• A selezionare metodi di valutazione appropriati per misurare lo sviluppo della consapevolezza fonologica dei bambini
• A progettare attività didattiche di consapevolezza fonologica che migliorino simultaneamente la consapevolezza dei fonemi, la produzione vocale e le abilità linguistiche orali dei bambini
• A descrivere modelli di pratica collaborativa per lavorare con gli insegnanti nel sostenere il successo nell’alfabetizzazione precoce dei bambini

Questo è un corso FAD asincrono (videoregistrato) erogato con video lezioni (totale circa 5 ore), indicazioni per approfondimento personale. 

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